Результаты конкурса "Белка-2019"

Подведены итоги конкурса "Белка-2019". Игра-конкурс "Белка-2019" проводилась 28 ноября 2019 года. Всего в соревновании приняло участие 28 208 учащихся из 2 025 учреждений образования Республики Беларусь.

В этом году в игре-конкурсе по химии приняли участие 28 208 учащихся нашей страны. Распределение участников по регионам отражено на диаграмме:

Также в конкурсе приняли участие ученики нескольких школ Российской Федерации и Школы при Посольстве России в Дании.

Конкурсные задания были подготовлены для трёх возрастных групп: для учащихся 7, 8-9 и 10-11 классов. Попробовать свои силы в решении задач по химии решили и два шестиклассника. Количественный состав участников по параллелям представлен на диаграмме:

На диаграммах ниже приведены данные о том, какой процент правильных ответов получен от участников на каждый из вопросов задания. Уровни сложности вопросов (3 балла, 4 балла и 5 баллов) для наглядности выделены различными цветами. Напомним, что сложность вопросов определяется после проверки всех работ по количеству участников, ответивших на них правильно. 10 наиболее лёгких вопросов, на которые правильно ответили наибольшее количество участников, оцениваются по 3 балла, 10 наиболее трудных вопросов оцениваются по 5 баллов, остальные 10 вопросов оцениваются по 4 балла.

Успешность выполнения задания для 7-го класса, которое выполняли также и участники-шестиклассники, отражена на следующей диаграмме:

Лучше всего самые юные химики справились с ответом на вопрос №3: 89% участников правильно указали название круглодонной колбы. Самым сложным оказался вопрос №23. Лишь 17% участников знали или угадали, что молекулярное строение в твёрдом состоянии имеет кислород. Из предложенных вариантов ответа ребята чаще выбрали алмаз, имеющий атомную кристаллическую решётку и, соответственно, немолекулярное строение.

Успешность выполнения задания для 8-9-х классов учащимися 8 класса отражена на диаграмме ниже:

Успешность выполнения задания для 8-9-х классов учащимися 9 класса:

Не все вопросы оказались одинаково сложными для участников из разных параллелей. Вопросы №9 и №23 были оценены в разное количество баллов для учащихся 8 класса и девятиклассников. Наибольшее количество правильных ответов (по 94%) было дано участниками на вопрос №1 о том, как называются вещества, состоящие из атомов только одного химического элемента. Наиболее сложным для участников из обеих параллелей (13% и 14% правильных ответов соответственно) оказался вопрос №26 о получении воды прокаливанием разных оксидов с водородом. Из предложенных в вариантах ответа оксидов металлов следовало выбрать оксид самого активного металла (оксид алюминия), большинство же участников, наоборот, выбрали оксид самого малоактивного металла (оксид меди).

Успешность выполнения задания для 10-11-х классов учащимися 10 класса:

Успешность выполнения задания для 10-11-х классов учащимися 11 класса:

В этом задании в разное количество баллов для учащихся 10 и 11 классов оценены вопросы №15 и №16. Больше всего правильных ответов участники дали на вопрос №4 о числе протонов в атоме палладия (85% и 82% соответственно). Наиболее сложной для этой возрастной категории участников стала задача №30, в которой нужно было рассчитать количество свободных электронов в магниевом шарике. Правильно решить её смогли 15% десятиклассников и 17% одиннадцатиклассников. Ниже приведено решение этой задачи:

r = 2 мм = 0,2 см

V = 4/3 · π · r³ = 4/3 · 3,14 · (0,2 см)³ = 3,35 · 10^-2 см³

m = ρ · V = 1,74 г/см³ · 3,35·10^-2 см³ =5,83 · 10^-2 г

n = m / M = (5,83 · 10^-2 г) / 24 г/моль = 2,43 · 10^-3 моль

N(Mg²⁺) = n · N_A = 2,43 · 10^-3 моль · 6,02 · 10²³ моль^-1 = 1,46 · 10²¹

N(e^-) = 2N(Mg²⁺) = 2 · 1,46 · 10²¹ ≈ 2,9 · 10²¹

Уровень сложности заданий в целом характеризует средний балл по стране. На следующей диаграмме указан средний балл для каждой параллели:

Обращаем внимание участников и организаторов конкурса, что в течение 15 дней результаты являются предварительными. В течение этого периода мы принимаем и рассматриваем ваши обращения и замечания. Через 15 дней после размещения на сайте предварительные результаты конкурса объявляются окончательными и никаким изменениям не подлежат.

После размещения окончательных результатов зарегистрированные на сайте участники смогут добавить в свой личный кабинет результат своего участия в игре-конкурсе.

Благодарим учителей, организаторов в учреждениях, отделах и управлениях образования, которые добросовестно организовали и провели игру-конкурс.

Каждый участник конкурса «Белка-2019» получит приз «для всех». 20% учащихся, показавших лучшие результаты в своих учреждениях образования, будут поощрены призами «за высокий результат».

Желаем ребятам с успехом и интересом постигать тайны химии – важной и интересной науки. Весело и задорно провести оставшиеся дни зимних каникул, набраться положительных эмоций, зарядиться хорошим настроением!