Результаты игры-конкурса «Колосок-2019»

Подведены итоги международного природоведческого конкурса «Колосок-2019». Игра-конкурс «Колосок-2019» проводилась 28 ноября 2019 года. Всего в соревновании приняли участие 49 509 учащихся из 2 095 учреждений образования Республики Беларусь.

В этом году в природоведческой игре-конкурсе «Колосок» приняли участие 49 509 учащихся из Беларуси. Распределение участников по регионам отражено на диаграмме:

Конкурсные задания были подготовлены для трёх возрастных групп учащихся: 2-го, 3-4-х и 5-6-х классов. Интерес к конкурсу проявили и первоклассники, а также трое учащихся 7 класса и восьмиклассник. Количественный состав участников по возрастному принципу представлен на диаграмме:

Традиционно вопросы заданий разбиты на три тематические группы. В этом году в заданиях для 2-го и для 3-4-х классов вопросы были подготовлены по следующим темам: «Я ЛЮБЛЮ ПОЗНАВАТЬ», «Я ЛЮБЛЮ ИССЛЕДОВАТЬ», «Я ЛЮБЛЮ НАБЛЮДАТЬ» по 8 вопросов в каждой группе заданий. Задание для учащихся 5-6-х классов включало вопросы по темам «Я БУДУ ЛЮБИТЬ ФИЗИКУ», «Я БУДУ ЛЮБИТЬ БИОЛОГИЮ» и «Я БУДУ ЛЮБИТЬ ХИМИЮ» по 10 вопросов в каждой группе.

Ниже на диаграммах приведены данные в процентах о количестве участников, правильно ответивших на каждый из вопросов задания. Уровни сложности вопросов в 3, 4 и 5 баллов для наглядности выделены различными цветами. Напомним, что сложность вопросов определяется после проверки всех работ по числу участников, ответивших на них правильно. Десять наиболее лёгких вопросов (для 2-4 классов – восемь), на которые правильно ответило наибольшее количество участников, оцениваются по 3 балла; десять (для 2-4 классов – восемь) наиболее трудных вопросов оцениваются по 5 баллов, остальные десять (для 2-4 классов – восемь) оцениваются по 4 балла.

Задание для 2 класса выполняли также и первоклассники. Успешность выполнения этого задания отражена на диаграмме:

Лучше всего самые юные участники справились с ответом на вопрос №1. 92% ребят узнали герб Республики Беларусь. Самым сложным оказался вопрос №4 о пингвине, который служит в войсках Норвегии в звании бригадного генерала (18% правильных ответов).

Успешность выполнения задания для 3-4 классов учащимися 3 класса отражена на диаграмме ниже:

Успешность выполнения задания для 3-4-х классов учащимися 4 класса:

Не все вопросы задания оказались одинаково сложными для участников из разных параллелей. Два вопроса №8 и №21 оценены для участников из 3 и из 4 классов в разное количество баллов. Четвероклассники, как и следовало ожидать от более старших участников игры-конкурса, успешнее справились с ответами на все вопросы задания. Меньше всего правильных ответов, так же как и самые юные участники игры-конкурса, третьеклассники (18% правильных ответов) и четвероклассники (21%) дали на вопрос о пингвине Нильсе, живущем в зоопарке Эдинбурга, который стал бригадным генералом Королевской гвардии Норвегии. Вопрос №7 оказался самым сложным в этом задании. Наиболее лёгким для участников этой возрастной группы стал вопрос №4 (89% и 93% правильных ответов соответственно) о свинье, которую от палящего солнца и паразитов его защищает слой грязи.

Успешность выполнения задания для 5-6 классов учащимися 5 класса:

Успешность выполнения задания для 5-6 классов учащимися 6 и 7-8 классов:

В этом задании также есть вопросы, которые оценены в разное количество баллов для пятиклассников и шестиклассников. Это вопросы №№15, 21, 28 и 29. Наибольшее количество правильных ответов (81%) учащимися 5 класса было дано на вопрос №16 о птице, которая может выйти сухой из воды. Удивительно, но шестиклассники в процентном отношении с ответом на этот вопрос справились менее успешно (только 77% правильных ответов). Для учащихся 6 параллели самым простым стал вопрос №1. 83% участников правильно выбрали шарж о знаменитом законе древнегреческого учёного. Для пятиклассников этот вопрос также был достаточно успешным (80% правильных ответов). Самым сложным для участников стал вопрос №26. О том, что NaCl известен в быту под названием поваренной соли, знали 22% пятиклассников и 27% шестиклассников.

Уровень сложности заданий в целом характеризует средний балл по стране. На следующей диаграмме указан средний балл для каждой параллели:

Участникам «Колоска», обучающимся в 7-8 классах, хотим напомнить, что, выполнив задание для 5-6 классов, при просмотре своих результатов они смогут увидеть только сумму набранных баллов. Места в школе и в регионах для этих участников не определяются.

Обращаем внимание участников и организаторов конкурса, что в течение 15 дней результаты являются предварительными. В течение этого периода мы принимаем и рассматриваем ваши обращения и замечания. Через 15 дней после размещения на сайте предварительные результаты конкурса объявляются окончательными и никаким изменениям не подлежат.

После размещения окончательных результатов зарегистрированные на сайте участники смогут добавить в свой личный кабинет результат своего участия в игре-конкурсе.

Благодарим учителей, организаторов в учреждениях, отделах и управлениях образования, которые организовали и добросовестно отнеслись к проведению игры-конкурса.

Каждый участник конкурса «Колосок-2019» получит приз «для всех». 20% учащихся, показавших лучшие результаты в своих учреждениях образования, будут поощрены призами «за высокий результат».

Всем участникам конкурса желаем с интересом исследовать окружающий мир, постигать тайны наук. Успешного завершения учебной четверти и ярких, насыщенных зимних каникул!