1
Чепик, листая учебник по физике 7-го класса, спросил у Алисы: «А чем отличается физика от других наук, изучающих природу?»
Так как Алиса занята домашним заданием, подскажите Чепику правильный ответ: «Физика – это наука, изучающая …»
A) духовный мир человека, его нравственность
Б) Черепаху и стоящих на ней Слонов, поддерживающих Землю
В) строение Вселенной и объектов в неё входящих
Г) экологическое состояние окружающего нас мира
Д) наиболее общие закономерности явлений природы, свойства, строение материи и законы её движения
2
Осознав, что физика самая интересная среди всех наук, Чепик задал очередной вопрос Алисе: «А какие есть другие науки, изучающие природу?»
На помощь Алисе пришёл Ваня: «Наук, изучающих природу, достаточно: астрономия, биология, история, физика, химия…»
Но Алиса заметила, что Ваня допустил ошибку. Помогите Ване её исправить, и среди перечисленных наук выберите ту, которая не изучает природу.
A) астрономия Б) биология В) история Г) физика Д) химия
3
– А я знаю, что физика изучает физические явления, – изрёк Чепик.
– Тогда скажи, – предложил Ваня, – к какому виду физических явлений можно отнести образование инея?
A) звуковым Б) механическим В) световым Г) тепловым Д) электрическим
4
В следующее мгновение Чепик уже листал книжку с красивыми иллюстрациями. Чтобы это занятие не было для Чепика пустою забавою, Ваня спросил у него: «Какой физический прибор присутствует на рисунке?»
Помогите Чепику ответить.
A) барометр Б) весы В) компас Г) термометр Д) часы
5
А между тем, Чепик перешёл к измерению промежутков времени. В тетради он сделал следующие пометки: ∆t1 = 1,0 Мин, ∆t2 = 55 сек, ∆t3 = 50 Сек, ∆t4 = 45 С, ∆t5 = 40 с.
Однако Алиса сказала, что только в одном случае единицу измерения времени Чепик записал правильно. В каком?
A) ∆t1 Б) ∆t2 В) ∆t3 Г) ∆t4 Д) ∆t5
6
Алиса же рассматривала более серьёзную иллюстрацию (см. рис.).
– А кто изображён на этой картине? – спросил Ваня.
– Это фрагмент картины испанского художника Диего Веласкеса, на котором изображён древнегреческий учёный так, как его представляли современники художника, – ответила Алиса. – Имя учёного в физике обычно связывают с атомарным строением вещества.
Помогите Ване назвать имя этого учёного.
A) Аристотель Б) Архимед В) Гиппарх Г) Демокрит Д) Пифагор
7
Чепик рассказал Алисе историю, которую когда-то услышал от папы. Прочтите её и выберите, какой из пунктов истории соответствует этапу выдвижения гипотезы?
Однажды Исаак Ньютон сидел в саду под деревом.
A) Ему на голову упало яблоко. Он задумался, почему яблоко падает на землю?
Б) Понаблюдав ещё, он зафиксировал, что различные тела падают на землю.
В) Тогда он предположил, что тела, обладающие массой, должны притягивать друг друга.
Г) Изучив данные, полученные при наблюдении в телескоп, Ньютон установил, что планеты Солнечной системы и их спутники также притягивают друг друга.
Д) Таким образом, Ньютон убедился в том, что любые тела, обладающие массой, притягиваются друг к другу.
8
Чепик заглянул в лаборантскую комнату и его глаза разбежались от обилия различных приборов. Он сразу побежал хвастаться тем, что увидел Ване. Но тот сразу задал ему вопрос:
– Какие бывают измерительные приборы?
Помогите Чепику ответить правильно.
A) аналоговые и дискретные
Б) газовые и жидкостные
В) виртуальные и реальные
Г) мужские и женские
Д) цифровые и шкальные
9
На прогулке Алиса с Чепиком нашли янтарный брусок в форме прямоугольного параллелепипеда. Чепик решил измерить длину бруска и приложил к нему линейку так, как показано на рисунке. Какова длина L бруска?
A) 5,6 см Б) 7 см В) 8 см Г) 8,5 см Д) 9 см
10
Чепик очень любит абрикосовый компот. Узнав, что тела при нагревании расширяются, он налил в мензурку V1 = 200 мл компота и добавил абрикос объёмом V2 = 50,0 см3. Когда он нагрел смесь оказалось, что объём компота увеличился на ε1 = 1%, а объём абрикоса на ε2 = 4%. Определите показание V мензурки.
A) 251 см3
Б) 252 см3
В) 253 см3
Г) 254 см3
Д) 255 см3
11
Из таблицы Менделеева Чепик узнал, что атом гелия (He) в k1 = 4 раза, атом углерода (C) в k2 = 12 раз, атом кислорода (O) в k3 = 16 раз тяжелее атома водорода (H). Помогите Чепику определить, во сколько раз k молекула углекислого газа (СО2) тяжелее атома гелия.
A) в 7 раз
Б) в 11 раз
В) в 12 раз
Г) в 24 раза
Д) в 48 раз
12
Чепику надоело учить уроки, и он занялся экспериментальной деятельностью. В колбу с водой Чепик добавил несколько капель чернила и сфотографировал то, что происходило с ними в воде после этого (см. рис.). Какое явление демонстрирует данный эксперимент?
A) диффузию
Б) инерцию
В) плавление
Г) радугу
Д) тепловое расширение
13
Читая конспект Вани по физике, Алиса увидела некое определение, но не смогла понять каракули Вани. Она разобрала только несколько слов: «изменение», «тела», «относительно», «времени». Помогите Алисе узнать, что изучал Ваня.
A) механическое движение
Б) нагревание тел
В) путь
Г) тепловое расширение
Д) траекторию движения
14
Алиса получила шифровку от неизвестной организации с тремя вопросами.
1. Прибор для измерения объёма жидких и сыпучих тел.
2. Явление взаимного проникновения веществ друг в друга.
3. Предположение, объясняющее факты, полученные в ходе эксперимента.
К сожалению, номера вопросов перепутались. Помогите Алисе разобраться и узнать зашифрованное слово.
A) Занзибар Б) Затмение В) Коперник Г) Механика Д) Молекула
15
Робик решил испытать свой новый электроцикл. Двигаясь по автомагистрали с соблюдением правил дорожного движения, он посмотрел на шкалу спидометра электроцикла (см. рис.). С какой скоростью он двигался в этот момент?
A) 18 м/с Б) 20 м/с В) 25 м/с Г) 32,4 м/с Д) 90 м/с
16
Алиса сказала, что при поездке на электромобиле, спидометр показал скорость v = 100 км/ч. Что в этом случае можно принять за тело отсчёта?
A) встречные автомобили
Б) попутные автомобили
В) Алису
Г) растущее на обочине дерево
Д) колесо автомобиля Алисы
17
Траектории движения Алисы и Робика пересекаются. Означает ли это, что они обязательно столкнутся?
A) нет
Б) они столкнутся в том случае, если их траектории перпендикулярны
В) да
Г) они столкнутся в том случае, если они движутся прямолинейно
Д) они столкнутся в том случае, если они начали движение одновременно
18
Алиса (А), Ваня (В), Чепик (С) и Робик (D) стартовали одновременно из разных мест (см. рис.) и прибежали на финиш (точка О) одновременно. Как обозначено на рисунке место старта самого быстрого участника?
A) А
Б) В
В) С
Г) D
Д) все ребята бежали с одинаковой скоростью
19
Алиса прислала Чепику сообщение, в котором зашифровала некоторую физическую величину: x = ba, где a – промежуток времени, b – скорость движения тела. Какую физическую величину зашифровала Алиса?
A) массу Б) объём В) площадь Г) путь Д) температуру
20
Алиса и Чепик решили выяснить, кто из них бегает быстрее. По сигналу Робика они побежали что есть мочи, а Робик при помощи своего суперкомпьютера построил графики зависимости пройдённого ребятами пути s в зависимости от времени t (см. рис.): А – график движения Алисы, Ч – график движения Чепика.
Помогите Робику определить, кто из ребят двигался с большей скоростью и во сколько раз.
A) Алиса, в 3 раза
Б) Алиса, в 2 раза
В) скорости ребят равны
Г) Чепик, в 2 раза
Д) Чепик, в 3 раза
21
Алиса собралась в гости к бабушке и построила график зависимости времени t, которое она затратит на дорогу, от скорости v её движения (см. рис.). Фрагмент графика изображён на рисунке.
Определите расстояние от дома Алисы до бабушки.
A) 2 км Б) 4 км В) 6 км Г) 8 км Д) 10 км
22
Алиса проплывает на катере от пристани А до пристани В и возвращается назад. Скорость катера относительно воды vk = 8,0 м/с, скорость течения – vт = 2,0 м/с.
Определите среднюю скорость <v> движения Алисы на всём пути.
A) 6,0 м/с Б) 7,5 м/с В) 8,0 м/с Г) 8,5 м/с Д) 10 м/с
23
Ваня и Алиса живут в одном доме: Ваня на четвёртом этаже, а Алиса на втором. Алиса поднимается по лестнице в свою квартиру за одну минуту (∆t1 = 1,0 мин). Сколько времени ∆t2 понадобится Ване, чтобы подняться по лестнице в свою квартиру, если он будет идти в два раза быстрее, чем Алиса?
Примечание. Первоначально Алиса и Ваня находились на первом этаже.
A) 1,0 мин Б) 1,5 мин В) 2,0 мин Г) 3,0 мин Д) 4,0 мин
24
Из диагонально противоположных углов стадиона прямоугольной формы с размерами a = 40 м на b = 20 м вдоль меньшей стороны одновременно выходят Алиса и Чепик так, как показано на рисунке, причём они движутся с равными скоростями vА = vЧ = 2,0 м/с.
Через какой минимальный промежуток времени ∆t расстояние между ними будет наименьшим, если свое движение они осуществляют по периметру стадиона?
A) 5,0 с Б) 10 с В) 15 с Г) 20 с Д) 25 с
25
Ваня переплывает реку шириной L = 40 м со скоростью, направление которой в любой момент времени перпендикулярно течению реки, а её модуль v = 80 см/с. Скорость течения пропорционально возрастает от берега v0 = 0,0 м/с до середины реки vc = 60 см/с.
На какое расстояние s снесёт Ваню относительно берега?
A) 15 м Б) 20 м В) 30 м Г) 34 м Д) 40 м
26
Чепик измерил массу стакана, наполненного до краёв водой, m1 = 300 г. После этого он бросил в стакан перстень массой m2 = 20 г. Оказалось, что масса стакана с содержимым стала m = 318 г.
Помогите Чепику определить плотность перстня ρ2, если известно, что плотность воды ρ1 = 1,0 г/см3.
A) 2,0 г/см3
Б) 4,0 г/см3
В) 5,0 г/см3
Г) 6,0 г/см3
Д) 10 г/см3
27
Ваня и Чепик, соблюдая технику безопасности, вырезали кусок стекла квадратной формы со стороной а1 = 10 см, и измерили его массу m1 = 100 г. Робик вырезал из этого же стекла квадратный кусок, но со стороной а2 = 20 см.
Определите массу m2 куска стекла Робика.
A) 100 г Б) 200 г В) 400 г Г) 800 г Д) 1,2 кг
28
Алиса сварила вишнёвое варенье, но забыла удалить из вишни косточки. Масса варенья m = 11 кг, а его объём V = 10 л.
Найдите объём варенья VМ без косточек, если плотность мякоти ρМ = 1,15 г/см3, а косточек ρК = 0,95 г/см3.
A) 4,5 л Б) 6,0 л В) 7,5 л Г) 8,0 л Д) 9,0 л
29
Робик решил разыграть ребят. Из алюминия (плотность ρА = 2,7 г/см3) он изготовил куб со стороной а = 3,0 см, но с полостью (пустотой) внутри и предложил Алисе и Чепику измерить его плотность.
Определите значение плотности ρk, которое получат ребята, если все измерения выполнят верно (объём полости VП = 2,0 см3).
A) 1,8 г/см3
Б) 2,0 г/см3
В) 2,3 г/см3
Г) 2,5 г/см3
Д) 2,7 г/см3
30
Чепик и Робик выяснили, что имеющийся у них в распоряжении небольшой стальной трос площадью поперечного сечения S = 10 см2 обрывается, когда к нему подвешивают груз массой m = 50,7 тонн.
– А при какой длине троса l, он начнёт обрываться под собственной тяжестью? – спросил Чепик.
Примечание. Объём троса можно найти по формуле V = Sl, плотность стали ρст = 7,8 г/см3.
A) 2 км Б) 6,5 км В) 20 км Г) 65 км Д) 200 км